- 2021年12月14日
言語教育におけるアップテイク(uptake)とは何か?アップテイクとインテイクについて
アップテイクとは アップテイクとは、「訂正フィードバックを受けた後に学習者が示す何らかの反応」(Lyster and Ranta, 1997)のことを言います。 訂正フィードバックとは、学習者が産出し […]
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上位語と下位語の違いについて ある言語の中で、語というのはばらばらに孤立して存在しているのではなく、ネットワークのようにお互いに関係性をもっています。 語と語の関係性を示す用語として、同義語、類義語、 […]
スピーチレベルシフト(speech level shift)とは 「スピーチレベル」とは、会話における丁寧度のことを指します。 「スピーチレベルシフト」とは、一般に、ある会話の中で、同一人物が一貫して […]
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とりたて助詞の「さえ」も「すら」 この記事ではとりたて助詞の「さえ」も「すら」の違いについて紹介します。 「さえ」も「すら」も、以下のように、極端な例を出して、そのほかについても勿論そう […]
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統語論とは何か? この記事では言語学に一分野である統語論についてごく簡単に紹介します。英語ではSyntaxですね。 Syntaxというのは、ギリシャ語の「配列(arrangement)」 […]
文法訳読法(Grammar-Translation Method)とは この記事では、文法訳読法(Grammar-Translation Method)の特徴、やり方、メリット、問題点について紹介しま […]
直接法(Direct Method)とは この記事では、直接法の特徴、メリット、問題点について紹介します。 直接法(Direct Method)は、19世紀ごろから言語教育に影響を大きな影響を与えた、 […]
「~べく」と「~ために」 今回は、この「べく」と「~ために」の違いを説明します。 「~べく」と「~ために」は、以下のように使われます。 次の試合に勝つために、毎日練習をしている。 次の試合に勝つべく、 […]